育人的反义词
1、【释义】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
2、厚德载物的深刻含义是：以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。厚德载物出自《易经》，原文是：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”。阐述才能与德行之间的对应关系；天行健（苍天高高在上，以强有力不可抗拒的运行法则影响世界），君子以自强不息（有才能的人应该不断进取、追求、强壮自己）。
3、呕心沥血[ǒuxīnlìxuè]
4、【造句】：老师的谆谆教导，就像清凉的甘泉，滋润着每个同学的心。
5、为人师表[wéirénshībiǎo]
6、误人子弟[wùrénzǐdì]
7、【造句】：教师,重在为人师表,其言行对学生世界观、人生观和价值观的形成是十分重要的。
8、先秦孔子《论语子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”
9、语重心长[yǔzhòngxīncháng]
10、载是承载、承受，解作能承受得起的意思。
11、【释义】：话深刻有力，情意深长。
12、【造句】：校长力排众议,坚决辞掉了那个教师,理由是这种不学无术的教师留在学校只会误人子弟。
13、xúnxúnshànyòu
14、【造句】：老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。
15、指重视品德像大地一样能容养万物，又或形容品德像地一样容纳百川。旧指道德高尚者能承担重大任务。词语辨析【用法】：作谓语、定语；指厚德育人是载而不是栽。
16、物是指人吗？
17、谆谆教导[zhūnzhūnjiàodǎo]
18、因材施教[yīncáishījiào]
19、【释义】：误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
20、循循善诱
21、物是物质、事物，解作所享受的、所拥有的物质和荣耀等。
22、【释义】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
23、【造句】：师的话语重心长，包含着对我们的殷切希望。
24、诲人不倦[huìrénbùjuàn]
25、【造句】：他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。
26、【释义】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
27、【造句】：老师们为了我们的学习而呕心沥血。
28、答：一、关于育人的成语作育人材作育人材是一个成语，意指培养人才。作育即教育、培育的含义，现较少用。二、成语出处《诗经·大雅·域朴》：“周王寿考，遐不作人？”
29、【释义】：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
30、指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
育人的反义词
31、【释义】：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
32、德是功德、得到的意思。厚德载物整句话解作：只有行善积累厚厚的功德才能承受得起你今天所拥有的所享受物质和精神文明。享受的多、拥有的多就越需要更多的积功累德。否则只怕是德(得)不配位，早晚遭殃。扩展资料德高望重德高望重是一个成语，读音是dégāowàngzhòng，指品德高尚，声望很高。多称颂年纪高而且大多是有名望的人。厚德载物反义词：尖酸刻薄是一个成语，读音是jiānsuānkèbó，意思是说话带刺，待人冷酷，不给人丝毫回旋的余地，使人感觉没有人情味。出自宋·陈抟《心相编》。