关于师德的著作
1、主编作品
2、主编华东师范大学出版社“大夏书系·教育人文”两本：《回到原点——时代冲突中的教育理念》，华东师范大学出版社2006年12月；《新教育的精神——重温逝去的思想传统》，华东师范大学出版社2007年8月；
3、主编思想性教育辑刊《教育人文》，已出两辑：《现代教育的生命关怀》，华东师范大学出版社2007年10月；《重温古典教育传统》，华东师范大学出版社2008年3月。
4、与钱理群教授合作主编乡村教育读本：《乡土中国与乡村教育》，福建教育出版社，2008年4月；
5、按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
6、为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。
7、师德情况
8、《生命与教化：现代性道德教化问题审理》，湖南大学出版社，2004.3
9、师德情况及教书育人成果应写如下内容：
10、工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
11、这是一本关于师德以及教育智慧的书籍，是一本面对教育者，及未来教育者的指导用书和激励书籍。要想成为一名好教师，必须做到三个基本认同：对国家社会发展现状的基本认同；对自己职业的基本认同；对自己现有生活状态的基本认同。职业本质是谋生，但职业又各有风采，尤其是在教师岗位上的我们，怎样才能实现我们的教师梦和教育理想，获得巨大的职业价值感，这是这本书的核心内容。
12、《古典传统的回归与教养性教育的重建》，北京师范大学出版社，2010年6月
13、工作中，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作。
14、《走在教育的边缘》，华东师范大学出版社2006年12月21月
15、《教育生活的永恒期待》，湖南教育出版社，2010年4月
16、主编教育人文学术丛书，福建教育出版社出版金生鈜：《保卫教育的公共性》；张琨：《教育即解放——弗莱蕾教育思想研究》；刘铁芳：《乡土的逃离与回归——乡村教育的人文重建》。
17、《守望教育》，华东师范大学出版社，2004.10
18、《保守与开放之间的大学精神》，北京师范大学出版社，2010年6月。
19、与唐凯麟教授合作主编教材：《教师成长与师德修养》，教育科学出版社，2007年11月；
20、《师德新语智慧人生》是一本由舒荣所写的关于现代社会师德教育的著作，书籍的读者群体是教育者，内容以教师梦和教育理想为主题。
21、个人学术著作
22、老师一贯勤勤恳恳踏踏实实，她积极参加学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作认真学习吸收。
23、刘铁芳，男，1969年生于湖南桃江。1994年湖南师范大学教育系毕业留校任教，主要从事教育哲学、道德教育等领域的教学和研究工作。现为湖南师范大学教育科学学院教授。
24、教书育人
25、《乡土的逃离与回归：乡村教育的人文重建》，福建教育出版社，2008年3月
26、主编教师叙事文集：《追寻有意义的教育》，湖南师范大学出版社，2006年8月。
27、教书育人成果可填写个人的教学、科研（论文、著作、课堂教学）、辅导学生参赛、班级管理等方面的成绩。
28、热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。
29、个人教育随笔文集与讲演录
30、《走向生活的教育哲学》，湖南师范大学出版社，2005年3月。
关于师德的著作
31、师德情况：可填写遵章守纪、政治学习、对待学生、课堂教学工作、作业批改、课后辅导、家校联系等方面的态度和做法。
32、《给教育一点形上的关怀——刘铁芳教育讲演录》，华东师范大学出版社2007年12月
33、国标教材：湖南师范大学出版社《思想品德》（7-9年级）国家课程标准实验教材课题组核心成员，副主编。